Cross-cultural adaptation of the Events Schedule-Alzheimers Disease to Brazilian Portuguese

Abstract Background Engagement in pleasant activities for elders with cognitive impairment may improve mood and reduce behavior problems. The Pleasant Events Schedule-Alzheimer’s Disease (PES-AD) has been described as a useful tool for this purpose, and its transcultural adaptation allows professionals to aid caretakers and elders in identifying pleasurable activities. Objective Submit the PES-AD to process of cross-cultural adaptation to Brazilian Portuguese. Methods The PES-AD was submitted to a five-stage process of cross-cultural adaptation as follows: 1) translation; 2) summary of translation; 3) back-translation; 4) evaluation of equivalences: semantic, idiomatic, cultural, conceptual; and 5) pre-testing. Results The five-stage process was conducted on 36 items and three were adjusted. In the evaluation of equivalencies, four items had a level of agreement less than 0.8 and so were modified according to judges’ suggestions. Discussion Submitting the PES-AD to a five-stage, cross-cultural adaptation maintained the original instrument’s content validity.

Centro de convivência de idosos: uma abordagem de estimulação cognitiva e psicossocial / Community center for the elderly: an approach to cognitive and psychosocial stimulation

Objective: To describe the activities in the workshop "Deu Branco" and investigate their quality and effect through the perception of participants. Methodology: The workshop "Deu Branco" was an open group of cognitive and psychosocial stimulation held in a Community Center for the elderly in the first half of 2010. The meetings last approximately one hour and had an average of eight participants. When the meetings ceased, the participants were asked to respond to a semi-structured questionnaire, developed by the interns, regarding the quality of each activity and their perception of cognitive improvement with the participation in the workshop; in addition to the questionnaire, the interns performed clinical observations regarding the performance of participants. Results and discussion: The activities were rated by the participants as good, very good, or excellent. Improvement in memory performance was reported by all subjects. According to the clinical perception of the interns, the activities contributed to improve the cognitive, psychological and social performance of the participants during the meetings. Conclusion: The open group experience proved to be a good resource of occupational therapy to promote health for the elderly, as well as a possibility of early cognitive intervention for this population.(AU)

Objetivou-se descrever as atividades desenvolvidas em um centro de convivência de idosos e investigar a qualidade e os efeitos delas através da percepção dos participantes. Metodologia: A oficina "Deu Branco" foi um grupo aberto de estimulação cognitiva e psicossocial realizado no primeiro semestre de 2010 em um centro de convivência para terceira idade. Foram desenvolvidos 13 encontros com aproximadamente uma hora de duração cada e participaram das atividades em média oito idosos por oficina. Ao término dos encontros utilizou-se, como método de avaliação, um questionário semiestruturado, contendo questões a respeito da qualidade de cada atividade realizada e da percepção dos participantes em relação a mudanças cognitivas e psicossociais com a participação na oficina, além das observações clínicas realizadas pelas estagiárias do desempenho dos participantes. Resultados e discussão: As atividades realizadas foram qualificadas pelos participantes entre boa, muito boa e excelente, assim como foram relatadas melhoras no desempenho da memória por 100% dos participantes. Segundo a percepção clínica das estagiárias, as atividades atividades propostas contribuíram para melhoria do desempenho cognitivo, psicológico e social dos participantes durante os encontros. Conclusão: A experiência de grupo mostrou-se como um bom recurso terapêutico ocupacional de promoção e prevenção de saúde para população idosa, além de uma possibilidade de intervenção cognitiva precoce junto a essa população.(AU)

Centro de convivência de idosos: uma abordagem de estimulação cognitiva e psicossocial / Community center for the elderly: an approach to cognitive and psychosocial stimulation

OBJECTIVE: To describe the activities in the workshop "Deu Branco" and investigate their quality and effect through the perception of participants. METHODOLOGY: The workshop "Deu Branco" was an open group of cognitive and psychosocial stimulation held in a Community Center for the elderly in the first half of 2010. The meetings last approximately one hour and had an average of eight participants. When the meetings ceased, the participants were asked to respond to a semi-structured questionnaire, developed by the interns, regarding the quality of each activity and their perception of cognitive improvement with the participation in the workshop; in addition to the questionnaire, the interns performed clinical observations regarding the performance of participants. RESULTS AND DISCUSSION: The activities were rated by the participants as good, very good, or excellent. Improvement in memory performance was reported by all subjects. According to the clinical perception of the interns, the activities contributed to improve the cognitive, psychological and social performance of the participants during the meetings. CONCLUSION: The open group experience proved to be a good resource of occupational therapy to promote health for the elderly, as well as a possibility of early cognitive intervention for this population.

OBJETIVOU-SE descrever as atividades desenvolvidas em um centro de convivência de idosos e investigar a qualidade e os efeitos delas através da percepção dos participantes. METODOLOGIA: A oficina "Deu Branco" foi um grupo aberto de estimulação cognitiva e psicossocial realizado no primeiro semestre de 2010 em um centro de convivência para terceira idade. Foram desenvolvidos 13 encontros com aproximadamente uma hora de duração cada e participaram das atividades em média oito idosos por oficina. Ao término dos encontros utilizou-se, como método de avaliação, um questionário semiestruturado, contendo questões a respeito da qualidade de cada atividade realizada e da percepção dos participantes em relação a mudanças cognitivas e psicossociais com a participação na oficina, além das observações clínicas realizadas pelas estagiárias do desempenho dos participantes. RESULTADOS E DISCUSSÃO: As atividades realizadas foram qualificadas pelos participantes entre boa, muito boa e excelente, assim como foram relatadas melhoras no desempenho da memória por 100% dos participantes. Segundo a percepção clínica das estagiárias, as atividades atividades propostas contribuíram para melhoria do desempenho cognitivo, psicológico e social dos participantes durante os encontros. CONCLUSÃO: A experiência de grupo mostrou-se como um bom recurso terapêutico ocupacional de promoção e prevenção de saúde para população idosa, além de uma possibilidade de intervenção cognitiva precoce junto a essa população.